Пазлдың артықшылықтары

Пазл — кішкентай балаларға арналған классикалық ойыншық. Олар әртүрлі типтерде, материалдарда және қиындық деңгейінде келеді. Тіпті сәбилер екі бөліктен тұратын қарапайым жұмбақтарды шеше алады. Балалар есейген сайын қиындық туғызатын басқатырғыштар бар. Өмірде біз күнделікті орындайтын пазл сияқты көптеген тапсырмалар бар. Мысалы, заттарды қорапқа немесе сөмкеге орау пазл бөліктерін орау сияқты. Пазлдарды интернет-дүкеннен сатып алуға болады.

Пазлдың артықшылықтары

Пазл ойыны – когнитивтік дағдылар мен ұсақ моториканы дамытудың тамаша уақыты, сонымен қатар тәрбиешілер жұмбақтарды шешу үшін уақытын ойластырып пайдаланған кезде әлеуметтік, эмоционалдық және тілдік дағдыларды дамыту уақыты болуы мүмкін. Балалар жұмбақ ойнау арқылы үйренетін бес нәрсе:

  • Кеңістіктік лексика: сияқты сөздерді қолданыңыз «бұрылу», «кері» « Және «бұру балаларды жұмбақ бөлшектерін біріктіруге үйреткенде. Балалар сондай-ақ « сияқты сөздерді үйренеді. Төменнен жоғары « Және » жақын олар басқатырғыш бөліктерінің бір-біріне қатысты орнын сипаттағанда.
  • Тізбек: бөлшектерді қосу реті маңызды болып табылатын кейбір басқатырғыштар бар. Балалар реттік сандарды және қатардағы салыстырмалы орынды көрсететін сөздерді естиді және үйренеді, мысалы бірінші екінші Үшінші Және соңғы . Сондай-ақ балаларды олардың реттілік туралы түсінігін жақсырақ түсіну үшін бөліктерді біріктірген реттілігін қайталауға шақыруға болады.
  • Мәселені шешу: балалар есеппен жұмыс істеуге және бөлшектерді біріктіру арқылы шешімін табуға үйренеді. Олар басқатырғышқа сәйкес келеді деп үміттенетін бөлікті бір жаққа қойып, қажет жеріне сәйкес келетінін іздеуді үйренуі мүмкін. Сондай-ақ олар басқатырғышты қайта-қайта шеше отырып, басқатырғышты аяқтаудың бірнеше жолы бар екенін білуі мүмкін. Құрбыларымен жұмбақтарды шешкенде, олар да бір-біріне стратегияларын сипаттап, қиындықтарды бірге жеңеді.
  • Тапсырманы орындау және табандылық: басқатырғыштарды құрастыру процесі басқатырғыш шешілген кезде аяқталады. Балалар басқатырғышты оңай шеше алмаса, көңілсіздікке ұшырайды, ал бұл эмоцияларды жеңгенде, олар тапсырманы сәтті орындағанына қуанады. Осы сезімдермен жұмыс істеу балалардың табандылығын немесе қиыншылықтарға қарсы тұру қабілетін дамытуға көмектеседі.
  • Ұсақ моториканы және қол-көзді үйлестіру: балалар басқатырғышты аяқтау үшін басқатырғыш бөліктерін өңдеу арқылы ұсақ моторикасын және қол-көзді үйлестіруді жақсартады. Олар пазл бөліктерін дәл ұстауға және жылжытуға мүмкіндік беретін кішкентай қол бұлшықеттерін дамытады.